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喇叭花电话中班语言活动反思

时间:2021-02-21来源:伍六文学网

喇叭花电话中班语言活动反思

  在《喇叭花电话》活动时,我先讲了故事的第一、二节,然后留下问题“树上的小小鸟想和树下的小田鼠交朋友,你有什么好办法?”孩子们开动脑筋想的办法很多、很好,如果我是小动物的话就会用他们的`办法。如:用滑滑梯滑下来;用扶梯爬上去;利用跷跷板、大石块把合肥治癫痫医院?小田鼠弹上去;用一根长绳子系在大篮子上从树上放下来,让小田鼠坐在篮子里吊上去;请鸟爸爸、鸟妈妈帮忙把小田鼠带上去;乘在青蛙的背上,让青蛙弹跳上去;请蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓帮忙送上去;请大象用长鼻子送上去;请长颈鹿的长脖子帮忙等等。孩子们在我的鼓励下,大胆说出自己的意愿,接下去的环节是幼儿集体看幼儿用书上的故湖南治疗癫痫病哪家医院好事,自由讲述,猜测它们到底想出了什么好办法,我与一组组的小朋友交流着,听着它们的想法,鼓励它们想想有没有更好的办法,然后请孩子们把自己各自的观点讲给集体听,其中沈逍逸的答案与故事中的一致,它、他这样认为的,“小鸟对着喇叭花唱歌给小鸟听。”接着我把故事完整的讲了一遍。

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  活动效果很好,孩子们兴趣足,十分投入,我也上得很轻松。在活动的开头设置这样一个问题情境,吸引了幼儿的参与,幼儿间的相互交流,让他们体验到了乐趣,我想这就是《纲要》中所说的“创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的癫痫病能喝康师傅绿茶吗环境吧。”

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