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【必备】教师岗前培训的总结三篇

时间:2021-02-21来源:伍六文学网

【必备】教师岗前培训的总结三篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的教师岗前培训的总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  为期五天的新教师岗前培训即将完结,每天我都从××中学乘坐两个小时的公交车前往培训点聆听几位在教学领域享有盛名的前辈的指导。虽然每天早出晚归,但是,我却是每天都因为获益匪浅而倍感充实。各位富有经验的前辈的讲座都异彩纷呈,与我们分享了其对教育相关问题的独到见解,让即将成为教师的我感触颇深。

  教师职业伴随着人类社会的产生而产生,是人类社会古老而永恒的职业之一。在漫长的教育史上,教师职业经历了从兼职到专职,从专门到专业,从数量到质量的过程。古今中外,教师被赋予了人们的期望,例如中国古代最早的教育专著《学记》对教师的要求是“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为师也”;孔子对教师的要求是“学而不厌,诲人不倦”; 韩愈认为:“师者,传道授业解惑也”等等。21世纪,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于国民的素质,而要提高国民的素质,造就有责任感、适应能力强且富有理性的一代新人,教师是毋庸置疑的推动者和中介者。人们期望着教育者能够运用最好的教学实践,让学生学习到重要的技能和态度。那么,如何成为一名光荣的人民教师,我认为以下几点值得每个新教师认真思考。

  一、教师的“德”

  叶澜教授认为:“教师应具有对人类热爱的博大胸怀,对学生成长的关怀和敬业奉献精神”。没有爱的教育是死亡的教育,没有良好的专业态度的教师永远当不了好老师!教师是学生成长过程中的培养者和引导者,这样的角色决定了教师职业与其他社会职业最大的区别之一是对于教师品德的高要求。陶行知说:“教师不仅是知识的传播者,而且是模范”,师身为学生乃至整个社会的行为模范,必须规范好自身的言谈举止,以身作则,为学生树立良好的榜样,建立良好的形象。

  良好的师德,需要一份宁静而致远的心态和宽容善良的胸怀。教师这个职业本身不是很

  “吃香”的职业,不应该处处计较名利得失,例如因为学校条件不够理想而心生厌烦,轻易动摇从教的信念。正如埃默森说的:“改变态度,就能改变生活。没有任何外界的力量能够统治你”;也不应该嫌贫爱富,张口闭口离不开金钱,染得自己满身铜臭味,让学生产生失望之感。这些都需要一份淡泊名利的心态作为支撑。教师是一个极具挑战的职业,需要酒泉治癫痫病的医院?教师在处理与学生、家长、同事之间的关系时做到游刃有余,面面俱到。沟通过程中难免会遇到磕磕碰碰或者大大小小的摩擦,这就需要教师做到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教师只有“日参省乎己”,才能做到“知明而行无过”。

  二、教师的“才”

  当今世界,国民的素质已经成为生产力发展的一个决定因素,而提高劳动者的素质必须依靠教育,因此,谁掌握了21世纪的教育,谁就掌握了未来世界竞争的主动地位。学生爱戴德才兼备的老师,对于教师的角色而言,仅仅有对学生的热情和爱心已经远远不够了。当代的教师必须从职业化走向专业化,也就是说,如果要使学生取得更大的进步,教师专业就必须得到持续、高质量的发展。知识的高速更新,要求教师知识的与时俱进。教师不仅应当及时拓展专业知识视野,还应当博览群书,获广博的综合文化知识。正如苏霍姆林斯基所说的:“读书,读书,再读书”。读书是教师提升教育素养的一个途经,要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。 一旦教师忽视了博闻强识,那么教育改革策略就仅仅只是理想而不能变为现实。

  三、教师的“研究”

  苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能给教师一些乐趣、使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”随着新课程改革的不断深入,教师必须努力提高专业意识和水平,努力使自己成为教育教学实践的“研究者”,成为学者型、专家型的教师,实现专业上的自我发展。

  进行教学研究首先得具有教学研究的意识。然而教师长久以来“家――学校――家”三点一线的工作特点,极容易滋生教师“不求上进,只望薪金”的倦怠心理。教师的教育倦怠心理比较难转化,因此,在教师专业发展的生涯中,我们应不断寻求自我发展的机会,逐渐获得自我发展的能力,时刻预防倦怠心理的产生。积极寻找贯穿于教学实践中的可研究的教学问题,探索教学的规律,丰富、完善和发展教学法理论,并用以指导教学实践。使我们从“教”到“善教”,从“善教”到“乐教”,从“乐教”到“创造性地教”。

  四、教师的“学”

  要想成为一名优秀的人民教师,首先应当摒弃“铁饭碗”之说。 “始于学步,终于创造”。在现在严格的教学管理制度下,缺少经验、功底不足的年轻教师,唯有虚心向富有经验的前辈们学习,专心工作,付出更多的艰辛,才能有一席之地。

  教育之道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

  “十年树木,百年树人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人癫痫病治疗比较好的药物之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过20xx年的高校教师岗前培训,身份从学生到老师。我认为,热爱学生,尊重学生就是教师最基本的道德素养。

  现代高校教育形势快速发展,对高校教师提出了更高的要求。作为新教师,刚出校门的我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。教师岗前培训为我们提供这样一个学习的平台。

  首先,教师应该爱国守法。

  作为一位教书育人的教师,我们该学会感恩,要对国家有一种发自内心的感恩,要从爱自己的学生,爱自己的学校,爱自己的岗位开始,要对党和国家的前途充满信心,要有自觉地为国家作奉献的意识和历史的责任担当。天下兴亡,匹夫有责,教育是一个国家的力量基础。

  其次,爱岗敬业。

  对此我们要忠诚于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,对工作要高度负责,在教学方面要认真备课,认真批改作业,认真辅导学生,把自己的一生献给我们可爱的教育事业!爱这一行,你才会干好这一行。

  再次,我们常听“教学相长”教师和学生的关系应该是和谐的,教师应该多多关爱学生。

  对于教师来说每一位学生都是特别的,每一位学生又都是一样的,特别在每位学生都又擅长的技能或者学科,每一位学生都有自己的特长,一样在每位学生在老师眼里都是可塑之才,并不会因为成绩好坏而给学生加上好坏之分。所以教师应该爱护全体学生,尊重学生的人格,公平对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友,同时要保护学生的安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺挖苦学生,更不能歧视学生,体罚或者变相体罚学生。

  孔子说得好――有教无类。从生命的意义上讲,每个人都有被别人尊重被别人关爱的权利,生命是平等的,我们应该尊重每一位同学。在教学过程中,教师应该尽最大的努力为学生创造民主和谐的学习环境,学会在课堂上公正看待学生,让全体同学都有参与机会。如此教师与学生就可以很好的建立起和谐的师生关系。

  在一个就是要正确处理严与慈的关系,俗话说严师出高徒,但是在管理学生的时候也是要注意“严”的限度,不能太过,要不然学生的压力就会太大;所谓的“慈”也是不能太过,适当的惩罚也是必要的。教师时刻时刻要以学生的安全为重中之重,教师应该时刻关心学生的健康,保证教学过程的安全,不做范跑跑,这才是一位合格的教师必须具备的素质。除了关心爱护学生的心之外,我们还需要在教学过程中,遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教培为什么晚上睡觉总是抽搐养学生良好的品质,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。

  最后,作为一名教师,我们就应该崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓展知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。学习应该成为老师的一种习惯,随时随地的学习,多读学科专业书,增强实力,读教育艺术增加教育魅力,读历史文化书,增加知识面的宽度,增强潜力,终身学习可以让“一桶水”常满常新,源源不断,终身学习可以让我们登高望远,开拓胸襟,终身学习也可以让我们教师实现专业化发展成就事业,可以使教师人生充实,平静,智慧,悠长。所以坚持读书的人,灵魂是站立的。

  在这次的教师岗前培训过程中,听到非常多的名家名师讲座和课程,自己感觉培训时间虽然很短,但效果却是很大的,李教授愉快的课堂理念,宋教授渊博的知识,王老师的儒雅每一位老师都给我们带来莫大的启发。通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的,压力也变大了,要想最终成为一位合格的新教师,就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要更多的时间和精力去努力学习各种教育理论,并认真思考怎样将理论应用到课堂实践当中,及时对自己的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。我相信通过自己的.努力,一定会有所收获有所感悟有所提高的!

  从20xx年x月x日起,我们便开始了xx区xx高中20xx年青年教师暑期培训,学校从备课、说课、听课、德育管理、作业管理、课堂教学和学生管理多个方面入手安排讲座进行培训,在这一段时间内,我收获了很多,初步明白了作为一名老师应该承担的职责,并深感责任重大,必须加倍的认真努力才能成为一名好老师。

  在何伟忠校长的培训中,我明白了培训的目的。在培训中,我们要快速实现角色的转变,我们很多老师都是刚大学毕业,初入社会,没有养成很好的责任意识,在很多方面不认真,不负责,在培训中,我们要学习阗扭转这种心态,重视工作,站在教师的立场想问题,认真完成工作。在培训中,我们还要熟悉教学常规,提升教学技能,身为一名生物实验员,我要做的就是尽快熟悉学生实验所需用具,做好学生实验的准备和整理工作,为教师工作提供帮助,尽到一名教辅人员的职责。

  我最有感触的是何校长的这句话:站直了,站稳了,站潇洒,三尺讲台写人生。很多人的一生都庸庸碌碌,无为而终,他的存在没有给社会带来多大价值,而身为一名教师,认真努力,教学生以知识,诲之以做人道理,在三尺讲台上书写一个大大的“人”字,用自己的激情、汗水和才能在讲台上站直、站稳,成就一段潇洒的人生,这是一件多么令人激动的事情。在这段人生中,更多的是辛苦,平凡的日子,而在这些日子中,我们能够以自己的努力去帮助一个个学生全身抽搐是什么?,是多么幸福的事情,我们应认真努力,丰富自己的教师专业知识,完善自身人格素养,真正实现自己人生的价值。

  在葛校长“名校是怎样炼成的”培训中,我们见识了一名校长的职业素养和责任感。任何岗位、任何行业都有很多东西要学,都有很多优秀的经验要不断揣摩研究,并形成自己新的东西,在讲座中,我们见到了两所名校令人激动的升学率,自己的学校是这样,那该多好,而要想让xx成为名校的唯一前提就是教育教学的高质量,需要我们所有人的共同努力。

  在人的一生中,观念决定思路,思路决定出路,把工作当作职业,当作生存的浮木,还是看作事业来对待,完全取决于你个人。“把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”有的事情很麻烦,也没几个人能做的到,也没有人会相信有人能做的到。但是每一项事业的真正发展,恰恰是由那些潜心做了很多别人不屑做也不相信可以去做的人在住前推动的,每一天,我们做了很多事情,但有多少是我们真正认真去做的,从自身做起,做基础做起,一步一个脚印,脚踏实地,成长成为一名优秀的教师。

  时代在不断进步,知识在不断更新,我们应及时适时调整和更新自身知识结构,书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。教师育人,身正为范,教师的职责是神圣的,既教书又育人,在教书育人之前,自己首先要有深厚的专业知识和文化底蕴,能够有良好的道德品质对得起教师这个称号,,不断学习,终身学习,这样才能更好的教育学生。

  在我们自身的学习经历中,我们所处的班风、校风对我们的成长有很大的影响,教育的唯一任务,就是育人,所以,身为一名教师,我们就是要从自身做起,配合学校的德育工作,以优良的校风立德育人。通过学习,我们可以知道,在当前我们最缺乏的不是理论指导,而是实现行动,不是纪律约束,而是自我控制,不是事后弥补,而是防患未然。知行合一,说起来很容易,做真正做起来却不简单,但是我们必须要有信念,需要努力,要行动,去自我约束,有时候只要迈出第一步,接下来的坚持就是水到渠成。

  在这段时间的培训中,我学习了教育教学过程中多个方面的知识,明白教师工作的辛苦,也结合前段时间的专业培训,深入思考了自己的工作,从现在起,我应加强自己专业的学习,认真完成实验室准备工作,不断读书,完善自己,完成好本职工作,实现自己的人生价值。

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